Главная страница
Поиск по модели:
  
Punto switcher ru
Тесты кровавый парень квизико
Как правильно наносить румяна на разные
 

Приказ мо 1015 30.08 2013 - Ошибка 404

Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 (ред. от 17.07.2015) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 01.10.2013 N 30067)

В соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря г. N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Собрание законодательства Российской Федерации,N 53, ст. Утвердить прилагаемый Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования далее - Порядок регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе особенности организации образовательной деятельности для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Настоящий Порядок является обязательным для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе для образовательных организаций со специальными наименованиями "кадетская школа", "кадетский морской кадетский корпус" и "казачий кадетский корпус", и реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования далее - общеобразовательные программыв том числе адаптированные основные образовательные программы, включая индивидуальных предпринимателей далее - образовательные организации.

Общее образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций - в форме семейного образования и самообразования. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной общеобразовательной программе определяются родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка 1.

При выборе родителями законными представителями детей формы получения общего образования в форме семейного образования родители законные представители информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают 2. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательных организациях 3.

Формы обучения по общеобразовательным программам определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, если иное не установлено Федеральным законом от 29 декабря г.

N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 4. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации.

При прохождении обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его продолжительность может быть изменена образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного учащегося. Сроки получения начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами общего образования 6.

Содержание начального общего, основного общего и среднего общего образования определяется образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования. Требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения общеобразовательных программ определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Общеобразовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются образовательными организациями. Образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию общеобразовательным программам, разрабатывают указанные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ 7.

Общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин модулейоценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение учащихся, воспитанников далее - учащиеся.

Учебный план общеобразовательной программы определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин модулейпрактики, иных видов учебной деятельности учащихся и формы их промежуточной аттестации. При реализации общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение 8.

Общеобразовательные программы реализуются образовательной организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации 9. Для организации реализации общеобразовательных программ с использованием сетевой формы их реализации несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, такие организации также совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы, в том числе программы, обеспечивающие коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию, а также определяют вид, уровень или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня, вида и направленностиреализуемой с использованием сетевой формы реализации общеобразовательных программ.

При реализации общеобразовательных программ образовательной организацией может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания общеобразовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующих образовательных технологий В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

В государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории республик Российской Федерации, может вводиться преподавание изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации.

Преподавание изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию изучению государственного языка Российской Федерации Общее образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с общеобразовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами образовательной организации В образовательной организации могут быть созданы условия для проживания учащихся в интернате Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным основным образовательным программам, организуется в соответствии с расписанием учебных занятий, которое определяется образовательной организацией.

Учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы. Начало учебного года может переноситься образовательной организацией при реализации общеобразовательной программы в очно-заочной форме обучения не более чем на один месяц, в заочной форме обучения - не более чем на три месяца. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы.

Сроки начала и окончания каникул определяются образовательной организацией самостоятельно. Наполняемость классов, за исключением классов компенсирующего обучения, не должна превышать 25 человек Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины модуля общеобразовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся определяются образовательной организацией самостоятельно Освоение учащимися основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной.

Лица, осваивающие образовательную программу в форме семейного образования или самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательной организации по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего и среднего общего образования бесплатно.

При прохождении указанной аттестации экстерны пользуются академическими правами учащихся по соответствующей образовательной программе. Учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному учебному предмету.

Ответственность за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей законных представителей. Учащиеся в образовательной организации по общеобразовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей законных представителей оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным основным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выдается аттестат об основном общем или среднем общем образовании, подтверждающий получение общего образования соответствующего уровня. Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании или о квалификации, образцы которых самостоятельно устанавливаются образовательными организациями Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы основного общего и среднего общего образования или отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Приказ об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — Российская газета

Содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида Исходя из категории учащихся с ограниченными возможностями здоровья их численность в классе группе не должна превышать 15 человек.

В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, создаются специальные условия для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья:.

Для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, создаются:. В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам для слабослышащих учащихся имеющих частичную потерю слуха и различную степень недоразвития речи и позднооглохших учащихся оглохших в дошкольном или школьном возрасте, но сохранивших самостоятельную речьсоздаются два отделения:.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа г. № | Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

В образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, допускается совместное обучение слепых и слабовидящих учащихся, а также учащихся с пониженным зрением, страдающих амблиопией и косоглазием и нуждающихся в офтальмологическом сопровождении.

В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам для учащихся, имеющих тяжелые нарушения речи, создаются два отделения:. В составе 1 и 2 отделений комплектуются классы группы учащихся, имеющих однотипные формы речевой патологии, с обязательным учетом уровня их речевого развития. В случае если учащиеся завершают освоение адаптированных основных образовательных программ основного общего образования до достижения совершеннолетия и не могут быть трудоустроены, для них открываются классы группы с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы.

В образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, допускается:. Учащимся с расстройством аутистического спектра, интеллектуальное развитие которых сопоставимо с задержкой психического развития, на период адаптации к нахождению в образовательной организации от полугода до 1 года организуется специальное сопровождение.

Для успешной адаптации учащихся с расстройствами аутистического спектра на групповых занятиях кроме учителя присутствует воспитатель тьюторорганизуются индивидуальные занятия с педагогом-психологом по развитию навыков коммуникации, поддержке эмоционального и социального развития таких детей из расчета учащихся с расстройством аутистического спектра на одну ставку должности педагога-психолога.

Реализация адаптированных основных образовательных программ в части трудового обучения осуществляется исходя из региональных условий, ориентированных на потребность в рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, возможностей, а также интересов учащихся с ограниченными возможностями здоровья их родителей законных представителей на основе выбора профиля труда, включающего в себя подготовку учащегося для индивидуальной трудовой деятельности.

В классы группы с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы принимаются учащиеся, окончившие 9 10 класс.

Квалификационные разряды выпускникам присваиваются только администрацией заинтересованного предприятия или организацией профессионального образования.

Учащимся, не получившим квалификационного разряда, выдается свидетельство об обучении и характеристика с перечнем работ, которые они способны выполнять самостоятельно. В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам для учащихся с умственной отсталостью, создаются классы группы для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.

В классы группыгруппы продленного дня для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью принимаются дети, не имеющие медицинских противопоказаний для пребывания в образовательной организации, владеющие элементарными навыками самообслуживания. При организации образовательной деятельности по адаптированной основной образовательной программе создаются условия для лечебно-восстановительной работы, организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся из расчета по одной штатной единице:.

Для учащихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей законных представителей обучение по общеобразовательным программам организуется на дому или в медицинских организациях Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей законных представителей учащихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации N зарегистрированы Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта г.

N 85 зарегистрированы Министерством юстиции Российской Федерации 15 декабря г. Новости В Гамбурге обыскали приют для беженцев после нападения мигранта Air France объявила о приостановке полетов в Венесуэлу Ким Чен Ын назвал запуски ракет "строгим предупреждением" США Экипаж "Союза" перешел на борт МКС Экс-глава аппарата Белого дома рассказал о причинах своей отставки КНДР сообщила о втором ракетном запуске Телеведущую Гриффин не накажут за шутку с головой Трампа Члена "Аль-Каиды" исключили из санкционного списка ООН США защитят себя и союзников после ракетного пуска КНДР Сообщения о потасовке в подмосковной электричке не подтвердились Корабль "Союз МС" с тремя космонавтами причалил к МКС Джон Маккейн уехал в Аризону лечиться от рака В Нью-Йорке из-за столкновения парома с пирсом пострадали 30 человек США и РК отреагировали на действия КНДР учебными пусками ракет Новым главой аппарата Белого дома США стал Джон Келли В Москве автомобиль Генпрокуратуры столкнулся с байкером Трамп получил на рассмотрение закон о санкциях к РФ Рогозин назвал действия властей Румынии и Молдавии "безобразной выходкой" Попавшие под машину в Хельсинки россияне выписались из больницы Медведев поздравил российских пловцов с тремя золотыми медалями на ЧМ Стало известно, когда состоятся проводы Кержакова из большого футбола Глава белорусской турфирмы потратила в казино деньги клиентов Задержанный в Москве зампрокурора вымогал 2 млн рублей Нападение на прохожих в Гамбурге совершил беженец Ракетный запуск КНДР опасности для России не представлял Танк раздавил автомобиль с взрывчаткой.

Самые интересные спортивные телетрансляции июля.



 
003707
В освоении новой техники Вы поступаете так:
изучаете инструкцию
просите кого-нибудь помочь
полагаетесь на интуицию
© 2015 — 2017 «movies2001.gayfm.biz» Документы на все случаи!